STOP !!! KEKERASAN PADA ANAK !


STOP !!! KEKERASAN PADA ANAK !
Oleh Adesia Afriana
IAIN Metro
 

Akhir-akhir ini banyak sekali terjadi tindakan kekerasan pada anak. Tindakan kekerasan pada anak merupakan tindakan yang tidak sesuai dengan norma asusila kemanusiaan. Dimana kekerasan pada anak dapat berdampak negatif pada anak itu sendiri. Ada banyak berita ditelevisi yang sudah menayangkan tindak kekerasan pada anak mulai dari dicabuli, disiksa, dibully teman atau dipukuli teman sebayanya dan masih banyak lagi. Peran orang tua sangat dibutuhkan pada saat anak terkena tindakan kekerasan tersebut.
Menurut saya tindakan kekerasan pada anak itu sangat tidak diperbolehkan karena dapat mengganggu pertumbuhan fisik anak tersebut. Dan bisa membuat anak tersebut menjadi putus asa dan bisa berdampak tidak ingin kembali sekolah lagi. Dalam hal tersebut, pada masa anak-anak ini masih pada masa ikut-ikutan lah bahasa gaulnya dan mudah terpengaruh oleh teman sebayanya. Seperti membuat geng untuk membully teman yang tidak disuka atau bahkan berkelahi antar sesama. Atau ada tindak kriminal dari orang yang lebih tua ke anak-anak.
Dalam masa pertumbuhan, anak-anak perlu sekali bimbingan dari orang tua agar tidak melakukan perilaku yang menyimpang. Maka dari itu, orang tua dirumah harus sangat memperhatikan perilaku anaknya, dan mendidik anaknya menjadi lebih baik supaya tidak terpengaruh dengan teman yang ada dilingkungannya. Selalu siap mengawasi anaknya dirumah maupun bermain dilingkungan sekitar. Selalu mengajarkan bagaimana perilaku yang baik dan bagaimana perilaku yang tidak baik. Ada waktu tersendiri untuk anak bisa curhat dengan orangtuanya dalam masalah pribadi atau hal yang sudah dialaminya dalam satu hari itu.
Dalam mengatasi permasalahan ini, orang tua harus lebih siap siaga dalam mengawasi anaknya. Baik anaknya bermain dilingkungan rumah atau di lingkungan masyarakat. Selalu diajarkan perilaku yang baik, dan selalu membimbingnya. Siapkan waktu untuk anak tersebut curhat dengan orangtuanya. Dan beri arahan supaya anak tersebut tidak terkena tindakan kekerasan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

AKIDAH ISLAM TENTANG IMAN KEPADA RASUL-RASUL ALLAH

A.     Pengertian Nabi dan Rasul Nabi dalam bahasa Arab berasal dari kata “naba”. Dinamakan nabi karena mereka adalah orang yang menceritakan suatu berita dan mereka adalah orang yang diberi tahu beritanya (lewat wahyu). Adapun kata rasul secara  bahasa berasal dari kata “irsal” yang bermakna membimbing atau memberi arahan. Definisi secara syar’i yang mansyhur, nabi adalah orang yang mendapatkan wahyu, namun tidak diperintahkan untuk menyampaikan. Sedangkan rasul adalah orang yang mendapatkan wahyu dalam syariat dan diperintahkan untuk menyampaikannya. Sebagian ulama menyatakan bahwa definisi ini memiliki kelemahan, karena tidaklah wahyu disampaikan Allah kebumi, kecuali untuk disampaikan, dan jika nabi tidak menyampaikan, beliau telah menyembunyikan wahyu Allah. Kelemahan lain dari definisi ini ditunjukkan dalam hadist dari Nabi saw : “ditampakkan kepadaku umat-umat, aku melihat seorang nabi dengan sekelompok orang banyak, dan nabi bersama satu dua orang dan na...
Baca selengkapnya

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam)

Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan      : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran            : Sejarah Kebudayaan Islam Kelas / Semester          : 4 / 2 Materi Pokok              : Memahami Hijrah Nabi ke Thaif Tahun Ajaran              : 2016/2017 Alokasi Waktu            : 2 x 35 menit A.     Kompetensi Inti (KI) KI 1  : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dimilikinya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, perduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. KI 3  : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin t...
Baca selengkapnya

MATERI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI/SD KELAS 3 DAN KELAS 4

A.     Pengertian Standar Kompetensi Standar kompetensi adalah seperangkat kompetensi yang dibakukan secara nasional, yang harus dikuasai siswa ditiap-tiap kelas, mata pelajaran, dan tiap aspek mata pelajaran tertentu. [1] Menurut Abdul Wahid standar kompetensi adalah kerangka yang menjelaskan dasar pengembangan program pembelajaran yang tersusun. Pada muatan kurikulum pasa setiap satuan pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi dasar. Standar kompetensi mata pelajaran adalah pengurain dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasi setelah siswa mempelajari mata pelajaran tertentu pada jenjang pendidikan tertentu. Pada setiap mata pelajaran, standar kompetensi sudah ditentukan oleh para pengembangan kurikulum, yang dapat kita lihat dari standar isi. Standar kompetensi merupakan penjabaran dari standar kompetensi lulusan (SKL). Standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang menc...
Baca selengkapnya